第298期晨讀丨兒童康復(fù)科主任林勇《多動(dòng)不動(dòng) 有愛(ài)無(wú)礙》
1月8日,第298期晨讀會(huì)由兒童康復(fù)科主任林勇作學(xué)術(shù)交流,他以《多動(dòng)不動(dòng) 有愛(ài)無(wú)礙》為題,科普兒童康復(fù)科疾病的診斷策略和知識(shí),講解早期評(píng)估、早期診斷、早期干預(yù)、早期治療和正確康復(fù)可改善患兒生活質(zhì)量,減輕家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)。介紹了注意缺陷多動(dòng)障礙的定義、病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療和康復(fù)策略,以及科室開(kāi)展的十大核心技術(shù)和五心服務(wù)理念。
注意缺陷多動(dòng)障礙( attention deficit hyperactivity disorders,ADHD)是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病之一,臨床上以持續(xù)存在且與年齡不相稱(chēng)的注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)為核心癥狀,可造成兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)、認(rèn)知功能、情感、社交等多方面損害。智力可以正常或接近正常 ,男童發(fā)病率明顯高于女童,約為3:1。常見(jiàn)于學(xué)齡期,40%~70%持續(xù)到青春期,30%~50%持續(xù)到成年,是一種影響終身的慢性疾病。
個(gè)人簡(jiǎn)介:
林勇,中共黨員,在職研究生(心理學(xué)),副主任醫(yī)師,副教授,兒童康復(fù)科黨支部書(shū)記、兒童康復(fù)科主任。中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)委會(huì)引導(dǎo)式教育學(xué)組委員;中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)委會(huì)罕見(jiàn)病學(xué)組委員;中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)疼痛康復(fù)專(zhuān)委會(huì)委員;中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員;中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)孤獨(dú)癥委員會(huì)交流學(xué)組委員;貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)委會(huì)常務(wù)委員;湖南兒童康復(fù)聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)委員;貴州省殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)第三界會(huì)員;遵義市醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分會(huì)常務(wù)委員;遵義市醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分會(huì)兒童康復(fù)學(xué)組組長(zhǎng) ;遵義醫(yī)科大學(xué)教師;遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘教師。主持市級(jí)以上科研4項(xiàng),參與科研項(xiàng)目8項(xiàng)(其中國(guó)自然1項(xiàng))。發(fā)表論文20余篇,其中北大核心期刊6篇,SCI收錄論文2篇,發(fā)明實(shí)用新型專(zhuān)利三項(xiàng),主編著作三部,副主編著作一部。先后獲得中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀青年康復(fù)醫(yī)師,貴州省白衣先鋒,遵義市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
科室介紹:我院兒童康復(fù)科是中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科普示范基地、貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員單位、貴州省肢體殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、孤獨(dú)癥兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、智力低下定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、貴州省殘疾人聯(lián)合會(huì)骨干(雙骨干)康復(fù)機(jī)構(gòu)、遵義市出生缺陷救治康復(fù)中心、遵義市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)學(xué)組組長(zhǎng)單位、康復(fù)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地??剖铱祻?fù)治療大廳室內(nèi)獨(dú)立場(chǎng)地1000余平方米,包含:運(yùn)動(dòng)治療室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室、沙盤(pán)游戲室、水療室、針灸推拿治療室、電療室、磁療室、個(gè)訓(xùn)室、語(yǔ)訓(xùn)室、特殊教育室、多功能教室等多個(gè)功能區(qū)。室外兒童活動(dòng)場(chǎng)地150平方米,設(shè)有家長(zhǎng)、兒童的休息場(chǎng)所。
科室服務(wù)宗旨:快樂(lè)康復(fù)、健康成長(zhǎng)。
科室服務(wù)理念:五心服務(wù)(愛(ài)心、細(xì)心、耐心、用心、盡心)。
康復(fù)治療項(xiàng)目:運(yùn)動(dòng)療法(PT)、作業(yè)療法(OT)、語(yǔ)言訓(xùn)練(ST),肉毒毒素治療;高壓氧治療;智力認(rèn)知訓(xùn)練、社會(huì)融合訓(xùn)練、特殊教育(集體訓(xùn)練、個(gè)體化訓(xùn)練)、滑軌懸吊、耐力訓(xùn)練、減重步態(tài)訓(xùn)練、多感官刺激訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、沙盤(pán)心理游戲療法;中醫(yī)特色治療(中藥熏蒸、蠟療、針刺、小兒推拿治療、艾灸、埋線、藥浴);物理因子治療:經(jīng)顱磁刺激技術(shù)(TMS)、多參數(shù)生物反饋治療、低頻脈沖電刺激治療、中頻脈沖電治療、吞咽治療、水療等。
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